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埋葬“我不能”的启示

时间:2018-08-12 作者:未详 点击:
  唐娜是美国密歇根州一个小镇上的小学老师。
  
  一天上课,她要求全班同学把“我不能……”写出来,诸如“我不能做三位数以上除法”,“我不能聚精会神地听课”……她也跟同学一样在纸上写。
  
  大约过了15分钟,大部分同学已经写满了一整张纸,然后按顺序依次来到老师的讲台前,把纸投进一个空的鞋盒里。
  
  等所有学生的纸都投完以后,唐娜老师把自己的纸也投了进去。然后,她把盒子盖上,夹在腋下,领着学生走出教室。到运动场最远的角落里,开始挖起坑来。学生们你一锹我一锹地轮流挖着,10分钟后,一个3英尺深的洞就挖好了。他们把盒子完全覆盖上。这样,每个人的所有“不能做到”的事情都被深深地埋在了这个“墓穴”里,埋在了3英尺深的泥土下面。
  
  唐娜老师注视着围绕着这块“墓地”周围的31个10多岁的孩子们,神情严肃地说:“孩子们,现在请你们手拉着手,低下头,我们准备默哀。”
  
  学生们很快地互相拉着手,在“墓地”四周围成了一个圆圈,然后都低下头来静静地等待着。
  
  “朋友们,今天我很荣幸能够邀请到你们前来参加‘我不能’先生的葬礼。”唐娜老师庄重地念着悼词,“‘我不能’先生在世的时候,曾经与我们的生命朝夕相处,您影响着、改变着我们每个人的生活,有时甚至比任何人对我们的影响都要深刻得多。现在,我们已经把‘我不能’先生您安葬在了这里,并且为您立下了墓碑,刻上了墓志铭。希望您能够安息。同时,我们更希望您的兄弟姊妹‘我可以’、‘我愿意’,还有‘我立刻就去做’等等能够继承您的事业。”
  
  “愿‘我不能’先生安息吧,也祝愿我们每一个人都能够振奋精神,勇往直前!阿门!”
  
  接下来,唐娜老师带着学生又回到了教室。大家一起吃着饼干,喝着果汁,庆祝他们越过了“我不能”这个心结。
  
  这是老师带领同学们做的一则游戏,它的别开生面,它的深刻寓意,它对孩子心灵乃至今后人生道路所产生的影响,使人感觉到这则游戏的分量,做老师的对孩子们的那颗爱心。
  
  是的,人成功就是从告别“我不能”开始的。
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