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赢在过程

时间:2014-08-07 作者:未详 点击:
  2004年,英国伦敦大学的苏•拉姆斯登教授做了一项有趣又不乏启示的实验。

  他找来33名年龄在12岁至16岁的学生,其中既有考试中取得高分的好学生,也有考试不及格的差学生,并对他们进行了综合的智商水平测试。
  
  4年之后的2008年,拉姆斯登再次分别对他们的智商进行了精确测试。

  结果显示:在这段时间里,他们的平均智商没有明显变化,但个人的智商都出现了波动,最大升降幅度达到21。而这一差别足以让一个人的智商水平从“普通人”一跃而为“天才”,反之亦然。并且在这些青少年中,智商出现升降的人数基本相当。
  
  后来,拉姆斯登在英国《自然》周刊中说:

  “人的智商一直被认为会一生保持稳定,事实上,智商可能在青春期随着大脑的变化而出现巨大变化。这项研究成果既能鼓励一部分自小被认定为所谓愚笨之人,告诉他们智力水平是可以提高的,也能提醒那些自小就聪明的人,他们不一定能保持自己的能力。”
  
  其实,这正如田径赛跑一样,运动员们起跑时,总免不了有速度快慢的差别。

  关键是,最先到达终点的却不一定是起跑速度最快的人,说不定,恰恰就是起跑速度最慢的那个人。
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