感恩老师

时间:2014-01-25 字数:150 来源:五年级日记
感恩老师 老师谢谢您,在我们一年级的时候,您就像一位园丁一样,我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们,让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的学生了,那都是老师您的功劳啊!这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。 广东广州海珠区知信小学五年级:彭敏思

感恩朋友读后感 (字数:1200) 《感恩朋友》这本书里有许许多多、形形色色的小故事,其中的情节、事迹各不相同,但它们却都能让人明白这样的一个道理:友谊是珍贵的、伟大的,也是需要呵护的,更是永恒的,而其中令我印象最深刻的故事莫过于《信》了。故事讲的是作者乘出租车时了解了司机汤姆与其朋友艾特的友情故事,并阅读了汤姆手中的一封叙旧信,令他疑惑不解的是,信最后的署名是“您的老朋友汤姆”,但司机汤姆的朋友名字却是艾特!这怎么解释?随着时间地推移,谜团终于得到了解释,原来,这是一封汤姆早已写好却迟迟没有寄出的感人的信。真可惜,这么一封能叫铁石心肠的人都为之动容的信,却一直没套上信封!可更令人惋惜的是,汤姆的挚友艾特已在两星期前就去世了。我为艾特有这么一个珍惜友谊、爱护友谊、重视友谊的朋友感到高兴,仔细想想,我是否也有这样的朋友呢?有,他叫盛豪,我们本来一起就读于武林门幼儿园,每天一起上学,一起放学,一起玩耍,两人总是形影不离,如果哪天没有见到彼此,心里就会像“十五个吊桶打水——七上八下”一样,忐忑不安,生怕挚友会发生什么不好的事。我俩还是一对互帮互助的好朋友,“你的事就是我的事”这句话经常挂在我们嘴上,患难见真情,有一件事情让我们的友谊更加深了。一天,幼儿园刚放学,我、盛豪以及几个小伙伴一起在游乐玩耍,我中途上了个厕所,回来时因为裤带太松,裤子一下了滑了下来,身旁的同学哈哈大笑,继而又哄笑一阵,向四周大喊大叫,不断嘲讽我,讥笑我,我也非常伤心,当然也非常气愤,对于我来说这可是奇大的耻辱,叫我怎么能容忍呢?正去与他们厮打,这时盛豪拉住了我,让我在树荫里坐下,叫我歇一会儿、消消气。可我越想越生气,不禁哇哇大哭起来,看着号啕大哭的我,盛豪也觉得胸口像堵着块石头似的,不替我出出气,也觉得闷得慌,于是他扑上去就和他们理论,争得赤耳面红后还差点儿挨打,所幸,大人及时赶到,才阻止了一场悲剧的发生。那一次,是他,是盛豪!是他让我感受到友谊是多么的重要,友谊是多么的珍贵,我为自己能有这么一个令别人羡慕的朋友感到骄傲与自豪!同时,他也让我明白了,真正的朋友应该是与你肝胆相照,舍身为你的,而不是落井下石,给你带来伤害的!我的挚友盛豪就是这样一个真正的朋友。再回想《信》这个故事,我的内心受到了极大的震撼。我一刻也等不了了!我握住笔,抓住纸,准备写一封信,也许,写一封信要几十分钟,但它却能让朋友之间的“友谊暖流”加速流动,永不凝结,使我们的友谊天长地久!行动起来吧!同学们,让友谊永存,并为世界上所有这样的友谊而喝彩吧!【老师点评】:语言平淡,中心不突出

感恩母亲 (字数:300) 母亲给了我生命,我感恩她给予了我的生命,感谢她给予了人间最浓和最深的最深的挂念,是母亲给了我无尽的爱,教会了我走出的每一个第一,是她教会了我人生中的第一步,是她教会了我说的第一句话,我说的第一个字也是她教会的,如果没有母亲就没有我的存在。 记得有一次,母亲在我三岁半时,我们与奶奶一起在租的房子里,然后我、奶奶和妈妈一起去楼下的卡丁停车场去学走路,奶奶把我抱出来后扶着扶着就放手了,之后,我走了一会儿,马上要摔倒了,我用那尖细又听得不怎么清的声音叫了一声“妈妈”!妈妈先扶住我,然后问奶奶“妈你听到了吗,儿子叫我妈妈了!儿子叫我妈妈了,哈哈!我真是太高兴了,今天咱们要下馆子,庆祝儿子开口叫了第一声,好吗?“”好的,没问题。”奶奶说。当时妈妈是多么希望我可以说话,现在终于如愿以偿了! 在这里我要对您说:“谢谢您为我付出了那么多,我爱你!你辛苦了!也祝你三八节快乐!” 纬三路小学五年级:张晗

让感恩走进心灵作文 (字数:1200) 生活就像一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。所以,感恩可谓人生道路上一缕璀璨的阳光。我国素有“东方礼仪之邦”之称,然而,随着社会风气的变化,有时人们在利益驱动之下会丢失了感恩的心,南京的“彭宇案”可为这方面的典型代表。那么在现状下,学生的感恩心具备情况如何呢?可以说他们的感恩心具备情况令人担忧,因此,对学生进行感恩教育成为了我们教育工作者的一项紧迫而重要任务。现在家庭一般都只有一个孩子,集万千宠爱于一身。很多家长对孩子的要求是百依百顺,认为人家孩子有的自家孩子也要有,不能输在起跑线上,从而致使好多孩子不知道“一粥一饭来之不易”的道理。父母节衣缩食供孩子上学,孩子认为理所当然。我所教的一个孩子就是不懂得父母养育他所付出的辛勤和牺牲,不珍惜和感激父母的含辛茹苦,天天沉浸于网络游戏。有一次,我看到孩子的父亲在炎热的中午,鞋上沾着泥巴,挽着裤腿,骑了老远的路,颤抖着手掏出用手绢包着的六十元钱来给孩子送,而孩子的冷漠让我痛心不已。我和他讲这件事情时,他的一句“谁让他生我了”把我噎的好久说不出话。这些孩子把家长满足其要求看成是天经地义的事;一旦这些要求得不到满足,便对父母心存敌意甚至与父母对抗,根本无感恩之心可言。有的学生不懂得尊敬老师、不知道关心同学。这些现象折射出长期以来我国感恩教育的缺失,而这些也并不是一天两天养成的,所以感恩教育迫切而需要,感恩教育任重而道远。首先,感恩教育应该是一个社会工程,这需要家长们的密切配合与教育。在日常的生活中,家长们不要一味的满足孩子的无理要求,要让他们懂得没有阳光,就没有日子的温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片黑暗。在孩子生日时,让他们记住妈妈为了给予他们生命所历经的痛苦,在父母生病时,让他们象父母关心他们一样关心父母。让孩子对父母心存感激,那么他们也就不会一味的索取,理解了父母的艰辛与不易,那么他们也就多了一份对家庭的责任。其次,让孩子学会感恩老师,感恩社会。前几天网上热议的“杨不管” 事件折射出什么问题呢?先不说该老师的对错,就在去年的该校,只因老师教育了班上一名十四岁学生,这名学生就怀恨在心,硬是砍掉了该老师四个手指头,而这次事件中的两名学生也是在老师讲课中打了起来。为什么会出现这样的情况?一是因为了现行社会风气的影响和现行教育体制对学生的过分保护,二也是因为了这些学生不懂得感恩。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,是老师,倾注了无私的爱和全部精力。是老师,用心灵的清泉滋润了理想的花朵,用知识的甘露孕育出了鲜美的果实。我们应该教育学生尊重、感激自己的老师,要学会尊重老师的人格、尊重老师的劳动及尊重老师的创造。我们每一个人都是社会中人,我们每个人无时无刻不在接受来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,因为有它,我们才能在安定的环境中生活、学习。社会有恩于我们,因为有它,我们每天才能享受美好的生活,大自然有恩于我们,因为有它,我们每天才能感受阳光、雨露的滋润。就像在汶川地震中,只因有了国家,有了社会,有了国际社会的无私帮助,有了那么多不怕牺牲,不畏艰险的解放军战士,有了那么多懂感恩的无私志愿者,四川同胞才能绝处逢生,才能在灾后迅速站起来。【老师点评】:结构不完整,中心不突出
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