感恩的蚂蚁

时间:2014-05-11 字数:200 来源:二年级状物作文
感恩的蚂蚁   感恩的蚂蚁
  
  我在杏树林里玩耍
  
  看见一只蚂蚁举着另一只蚂蚁
  
  在地上
  
  爬呀爬呀
  
  不知要到哪里去
  
  那只被举着的蚂蚁
  
  已经死了
  
  那只托举的蚂蚁
  
  是它们的同伴
  
  它要把它的伙伴
  
  送到一个安静的地方埋起来
  
  这真是一只感恩的蚂蚁
  
  因为它们是好伙伴
  
  因为它们常在一起玩耍
  
  多不容易啊
  
  我说
  
  玩耍的恩情
  
  情义也深重
  
  老爸说
  
  我趴在地上看呀看呀
  
  它爬上了杏树
  
  慢慢地看不见了
  
  我眼泪也出来了


蚂蚁觅食 (字数:400) 在我家旁边大树下的泥土里,有一个深深的洞穴,里面住着一群可爱的小蚂蚁,它们每天早出晚归,十分勤劳。怪不得人们都说,蚂蚁是我们人类的好榜样。 有一天,我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步,突然,它望着远处停下不动了,我顺着它的视线向远处看;原来,是一只又肥又大的青虫。小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫,咬住它的头部,这青虫的力气可大了,它一甩头,就把小蚂蚁给甩掉了,小蚂蚁见孤掌难鸣,于是就跑进洞里用它的“发报机”来传递信息,后来,数以万计的蚂蚁大军全体出洞,向大青虫发动攻击,那场面可真壮观!蚂蚁大军立刻跟大青虫扭在一块撕打起来,有的咬住大青虫的头,有的咬住大青虫的尾,有的竟然钻进大青虫的嘴巴里,有很多蚂蚁被大青虫压在身体下面,但它们无所畏惧。大青虫终于奄奄一息了,蚂蚁大军抬着“战利品”浩浩荡荡地走在回家的路上。 第二天,我去蚁穴的时候,发现大青虫的皮被遗弃在蚁穴边。 三年级:徐星月

微型蚂蚁家族 (字数:800) 生物课,老师留下作业——捉鼠妇。好久没在草丛里活蹦乱跳的我们,心里真是又高兴又紧张,跟这种生活在潮湿地方的小虫子打交道,让我们女生心里“咚咚”地打着小鼓,我决定马上和同学一起合作完成任务。一天晚上,草丛里的小虫“吱吱”地叫个不停,使本已宁静的夜晚多了一份独特的节奏:一种舒畅与浪漫。不一会儿,几只鼠妇被我装进了玻璃瓶里,顺便被带进这个封闭的“家”的,还有五只小蚂蚁。我盖上盖子,透过玻璃,认真地观察起了我的实验品:鼠妇们一个个不紧不慢地像在停车场里停车一样,倒过来来倒过去,换过来换过去,直到把这个石块背阴处的“停车场”停的满满当当,整整齐齐了,它们才安静地靠在一起,平静了下来。而五只小蚂蚁对比鼠妇们看开,可真是辛勤了许多。它们围着瓶底转来转去,用小触角东碰碰西摸摸、东嗅嗅西望望,真是精力充沛,一个个象工程测量人员工作不疲。瓶子里高低不平,大石块,小细沙,还有被我装进去的几颗草,我极力为这些小生命创造一个模拟的自然生活条件。第二天晚上,我再一次好奇地把瓶子房子灯光下,探望它们的生活情况。这回只看见一个个懒虫似的鼠妇,那些勤快的“工程测量人员”去了哪里?我在“停车场”里张望了一圈,没见踪影,看看“活动平台”上,也没有它们嬉戏的身影。怪了!难道逃走了不成?我再仔细环顾四周,这个谜才解开,结果真令我瞠目结舌、难以置信、惊叹不已——它们居然挖出了一个已经基本成型的蚁巢!透过玻璃,几条清晰的通道展现在我的眼前。我不由得惊叹,对小蚂蚁来说,这个建筑工程是多么浩大又多么复杂呀!一窝蚂蚁几十几百只,而这区区五只小蚂蚁,完全依靠自己的力量,征服了这片原本它们未知的土地。小蚂蚁修建这些通道,更像是在打一口井,刚打下去是直的,快到底部的时候,通道开始伸向四面八方。过了几天,底部已经变成可以储备食物的“仓库”了。速度之快,效率之高,让我敬畏不已。此后,我也曾几次无意把瓶子打翻,毁坏了它们精心建造的家园。但每次过不了多久,小小的家园又变得整整齐齐、漂漂亮亮。我也在暗中默默地帮助着它们,给它们洒一些饼干渣什么的。小蚂蚁坚持不懈的精神,真让我不由自主的产生敬意。那种做事认真负责、一丝不苟的态度,值得我学习。然而,那种敢于征服一片未知土地的精神和力量,更值得我认真思考……

《蚂蚁》读后感 (字数:600) 在寒假的一天,我看了一篇名叫《蚂蚁》的文章,可真是出类拔萃呀!我读了后,心情久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一只蚂蚁发现食物后,叫来同伴,齐心协力,将食物抬回去。当一群蚂蚁发现许多食物时,则倾巢出动,而遇到困难仍然锲而不舍。所以,我要学习蚂蚁们那种齐心协力,团结一致的精神。想到这,我情不自禁地想起一件丢脸的事。 有一次,由于我们505班要上一节英语公开课,所以同学们必须要做好充分的准备。而我们的英语老师也不例外。就在这一天,英语老师命令我们,说:“全班同学分好六人小组,然后一起合作画出一幅乡村的图画!”话音刚落,同学们马上按照老师的吩咐,分成一个个六人小组。而我们的六人小组就是附近的同学组成的。这时,一个同学开门见山地说:“那么画乡村怎么办呢?”听了后,我心里想:画画我只是一般,从来都没有重视过,所以这就别“麻烦”我了。于是,我假装若无其事的样子,什么也没听见似的。同学们听完这句话,眼睛都不约而同地投射到我这里来。于是,我一针见血对同学们说:“我也没办法,我的绘画技术差劲了,只会令你们失望的,所以不能找我了!”组员们听完后,没精打采,愁眉苦脸的。这时,我才好好地松了一口气。回来家里后,我扑在床上,细心回想起刚才的情景,觉得很惭愧,很后悔。这时,我的妈妈进来了,我忍不住跟她说了刚才发生的事情,听后,妈妈语重心长地对我说:“你们是六人小组,画画应该要团结一致地合作才对呀,而且你的组员那么支持你,所以你应该好好珍惜,不令他们失望,齐心协力把画画好!”终于,我醒悟了,并蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的乡村完完全全画了出来。 通过这件事,我汲取了深刻的教训,懂得了以后一定要和别人齐心协力地做好每一件事,不会令父母、支持我的同学失望的!
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