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下评语的标准

时间:2018-06-25 作者:未详 点击:
  我曾授过中学语文课,并担任过毕业班的班主任。每学期结束,我都要按成绩给班里的学生下评语,通常的做法是,按成绩把他们分为三等,成绩好的为优等生,差的为后进生,介于两者之间的为中等生。
  
  记得那年,我当班主任的那个班,54名学生有17人考取重点,13人没考上二本。这13个没上二本线的学生,一模二模三模的考试成绩基本上都是排名靠后,实战败北也在意料之中。
  
  他们毕业那年暑期,偶然的一个机会,我也离开了讲台到机关工作,曾经刻在脑海里的一个个学生面孔历经岁月的日日剥蚀,已淡成一抹浅浅的记忆。
  
  一晃5年过去,忽一日,突然收到大红请柬,原是那届学生联谊会邀我去参加他们毕业5周年同学会。同学会报到那天,等我推开公务,大汗淋漓地赶到现场,一群风华正茂的年轻人一下子簇拥在我的身旁。大家纷纷让我喊出他们的名字,我只好硬着头皮张冠李戴地乱喊一通,以致笑倒了这群已踏上社会的年轻人。
  
  5年弹指一挥间,当年54位青春男女,竟有1位过早离世,一问方知,竟是不起眼的心肌炎掐断了他正血气方刚的青春,不得不让人叹息生命的脆弱。
  
  高兴地接过他们纷纷递过来的名片,5年后的今天,我深深地感到,昔日的这班学生如今已重新洗牌,真实的生活给他们重新排定了座次。细算一下,我发现,当年上重点的17位,如今有14人进了政府机关,3个进了外资企业,共拥有自行车14辆,摩托车3部;13位未上二本线的,6人拥有私家车,3人成了资产过千万的老板。
  
  论房子、车子、票子,昔日的落榜生成了优等生,昔日的优等生却成了一个个都被固定在板凳上的钉子,过着波澜不惊的生活。
  
  一番比较后,我震动很大,想当初,我分等视人,目光是何等的浅薄啊。
  
  翻手头报纸,偶然看到这样的消息,广达电视公司董事长林百里调侃自己当年就是差生,他有段精辟的言论:学校最怕两种学生。一种是考试成绩前几名的,因为他们可能回来当校长;另一种就是考试成绩后几位的,因为他们若干年后可能回校讲学。
  
  对照眼前的这一班学生,我想,如果再让我重新站到讲台上,我再也不会仅凭成绩的优劣来给他们下评语了,实在难以下笔的。不妨留下空白,也比下一段经不起检验的评语来得聪明。
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