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玩笑不能这么开

时间:2018-03-29 作者:未详 点击:
  开玩笑能增强话语的趣味性,能让谈话的气氛显得轻松幽默,也能使交流变得更加顺畅……然而,开玩笑一旦超越了“警戒线”,就会适得其反,带来不必要的麻烦。同学们在人际交往时,可要注意哟!
  
  1。开玩笑要分清对象
  
  个案再现
  
  数学老师是一个刚毕业的大学生。他年纪不大,头发却没多少,大大的脑壳上光秃秃的,私底下引来同学们的“热议”。
  
  有一天,赵艳冬和孙志伟在做数学题,两个人被一道“三角函数求值题”给难住了。赵艳冬说:“晚自习的时候,我们问老师吧。”
  
  “也只能这样了!”
  
  晚自习上,教室里静悄悄的,同学们各忙各的。数学老师来“查课”,赵艳冬急忙举手,说:“老师,我有问题请教。”
  
  数学老师两步并成一步,走到教室的最后一排,弯下腰,认真地审题。不一会儿,他说:“这道题很简单呀,而且,我上周还讲过类似的呢。”
  
  “我怎么没注意呢?看我这臭脑子!”孙志伟不解地问。
  
  “你的脑袋也不小吗,智商应该没问题……我讲的课怎么就听不进去?”数学老师质问着。
  
  “我脑袋大吗?我怎么没觉得!老师,你的脑袋确实不小!”孙志伟笑呵呵地说。
  
  “当然了,要不怎么能当老师呢!”赵艳冬说。
  
  “老师,在你的脑袋上,我验证了一句名言。”孙志伟又来话了。
  
  “是什么呀?”数学老师好奇地问。
  
  “聪明的脑袋不长毛!”
  
  哈哈哈……教室里笑成一片。
  
  交际点评
  
  这个案例发生在老师和学生之间,虽然不具有代表性,却也说明问题。现在的中学生很自我,有的人目无一切,把老师的话当成耳旁风,甚至与老师顶撞。上例中,孙志伟说的话无轻无重,当面揭老师的短儿,这种做法显然是不妥的。老师是长者,承担“传道、授业、解惑”的责任,应该得到学生们的尊重。生活中,有些学生喜欢和老师开玩笑,口无遮拦,说了过头的话还自以为是,这是很危险的。上例中,孙志伟在错误的时间、错误的地点,开了一个错误的玩笑,不仅让老师感到很尴尬,也损害了自己的形象。所以说,这种玩笑还需避免。
  
  2。开玩笑要注意场合
  
  个案再现
  
  这几天,苏婧的心情很糟,原来,爸爸妈妈正在闹离婚。一天中午,苏婧和几个姐妹谈心,说出了自己的苦恼。“爸爸让我站在他那边,妈妈让我跟她走,我一点主意都没有了。”
  
  “他们也真是的,怎么把你当成挡箭牌呢?”
  
  “是啊,他们也不替你考虑一下,一个是爸一个是妈,站在哪一边呢?”
  
  “依我看,你应该保持中立!”
  
  “我觉得,你应该劝劝他们,哪能说离就离呀!”
  
  ……
  
  大家议论纷纷的,说不出个所以然。这时,陆丽指着班长说:“王红,你也跟着发愁,这事也没发生在你的身上。你真是一粒多情的种子啊!”
  
  王红抬起头,不高兴地说:“谁多情了?这个时候,你还有心思开玩笑?”
  
  此时,苏婧把头转向一边,泪水流在了脸上。
  
  陆丽就是一个没心没肺的人,她不但没有收敛,反而滔滔不绝起来。“婧,我怎么看你像林黛玉呢,哭的时候都这般楚楚动人!”
  
  陆丽的话没轻没重的,大家都不理她了。结果,那次谈话有始无终。
  
  交际点评
  
  开玩笑是人际交往的“调味剂”,让人觉得你是一个幽默的人。不过,开玩笑也要注意场合和时间,千万不能口无遮拦。上例中,苏婧遇到了麻烦,心情很糟,同学们都来安慰她,陆丽却说了“不中听”的话。陆丽一边给苏婧“上眼药”,一边说班长王红“多情”,她的话显然有些格格不入。在正式场合和公众场合应该避免开玩笑,否则,这样的玩笑不仅和场合气氛极不相符,而且滑稽可笑,甚至会引发矛盾。看来,并非随时随地都可以开玩笑的,一定要考虑别人的感受,说话之前要想好,免得给别人带去伤害。
  
  3。开玩笑要把握分寸
  
  个案再现
  
  4月1日是愚人节,这一天,同学们都“密谋”着自己的“愚人计划”。姜晓强一向喜欢和别人开玩笑,这个难得的时机,他自然不会放过。一大清早,他就给班里的几个女生发短信:“临时通知,老师因病住院,本班放假一天!”短信发出去了,姜晓强心想:“我要看一看哪个木瓜会上当!”他一边哼着小曲,一边骑着自行车上学去了。路上,他接到了两个女生打来的电话。
  
  王琳问:“老师得了什么病呀?重不重啊?她在哪个医院?”
  
  姜晓强看王琳中套了,心里扬扬得意,说:“好像是急性阑尾炎,正在动手术!她被送到市中心医院了。”
  
  “那你现在干什么呢?”
  
  姜晓强转了转眼睛,说:“我在去医院的路上呀!你听,外面的风多大!”他一边说,一边把手机在空中晃来晃去的。
  
  “半个小时后,我们在医院门口集合!”王琳急忙挂了电话。
  
  另一个打来电话的是李明镜,她可是一个典型的书呆子。李明镜问:“别的班也放假了吧,老师也教别的班的课……”
  
  结果那天,王琳白跑了一趟,李明镜待在家里看小说。第二天,老师问她们怎么“无故旷课”,两个人恍然大悟,原来是被骗了。老师很生气,让姜晓强写检讨书,并在班会上承认错误,这算是对他的惩罚吧。
  
  交际点评
  
  凡事有利就有弊,如果把握不好尺度,就容易出乱子。开玩笑也是一样,应该有一个“度”,避免无中生有或背离事实。上例中,姜晓强的做法就背离了事实,让两个女生“无故旷课”。虽然是愚人节,姜晓强也不该编造“老师住院”的谎言,更不该在王琳打电话咨询时,做进一步的误导。如果真想愚弄别人,适可而止就行了,为何还要伤人至深呢?开玩笑要以不伤害别人为前提,既要维护别人的脸面,又达到调节气氛的效果,使沟通顺畅地进行。姜晓强的做法,不仅伤害到了同学,也有损自己的形象。换位思考一下,你如果被别人愚弄了,会有什么感受呢?真正的友情不是靠“开玩笑”来维持的,而要彼此付出真心,相互尊重,相互理解,相互支持……和别人开玩笑的时候,一定要注意哟!
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